Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Profesorii, în alertă! Directorii, rapoarte la inspectorate

© Sputnik / Виталий Аньков / Trecere la banca de fotografiiВ Приморье возобновили обучение детей в малокомплектных школах
В Приморье возобновили обучение детей в малокомплектных школах - Sputnik Moldova-România
Ordinul de ministru nr. 6200 din 16 decembrie 2020 prevede că directorii unităților de învățământ sunt obligați să raporteze la inspectoratele școlare ce profesori nu fac orele online.

BUCUREȘTI, 19 dec – Sputnik. Profesorii, în vizorul directorilor de școli: ordinul ministrului Educației și Cercetării din data de 16 decembrie 2020, nr. 6200, prevede că inspectoratele școlare trebuie informate în legătură cu dascălii care nu fac ore online.

Conducerea unității de învățământ are următoarele atribuții: Raportează inspectoratului școlar orice situație în care cadrele didactice nu organizează cursuri asistate de tehnologie și internet”, scrie edupedu.ro.

Inspectorul școlar general adjunct al Bucureștiului a precizat că numai munca prestată poate fi remunerată și că la nivelul fiecărei unități de învățământ există posibilitatea de a organiza comisii de disciplină pentru acele cadre didactice ce refuză predarea online.

Cu numai câteva zile înainte de vacanța de iarnă, apar schimbări și pentru cadrele didactice. Prin noul ordin, ele au o atribuție completată. Vorbim despre articolul 13 din Ordinul Ministrului Educației și Cercetării – OMEC – nr. 5545 care a fost completat cu tipul de predare – sincron și asincron.

Profesorii trebuie să proiecteze și să realizeze activități didactice din perspectiva principiilor curriculare și a celor privind învățarea prin intermediul tehnologiei și al internetului atât în sistem sincron cât și în sistem asincron.

Școala online - Sputnik Moldova-România
Educație
Psiholog: ”Școala online a creat numeroase frustrări”

De asemenea, metodologia de predare prevede trei tipuri de comunicare prin intermediul internetului care se pot desfășura.

Vorbim despre metoda sincronă, desfășurată într-un mediu virtual de învățare, cu participarea simultană a preșcolarilor/elevilor, a cadrelor didactice, eventual și a părinților/reprezentanților legali, asincronă, desfășurată într-un mediu virtual de învățare, în cadrul căreia preșcolarii/ elevii și cadrele didactice nu sunt conectați simultan și mixtă - desfășurată atât sincron, cât și asincron.

Fluxul de știri
0
Mai întâi cele noiMai întâi cele vechi
loader
ÎN EMISIE
Заголовок открываемого материала