23:14 04 Decembrie 2020
În direct
  • EUR20.96
  • USD17.28
  • RUB0.23
  • RON4.30
  • UAH0.61
    EDUCAȚIE
    Sa primesc un link scurt
    223 0 0

    Expertul educațional și, totodată, fost consilier al ministrului Educației Ecaterina Andronescu, a explicat, în contextul în care tot mai multe școli trec în scenariul roșu, că alternativa online-ului este descentralizarea pentru o mai bună organizare.

    BUCUREȘTI, 26 oct – Sputnik. Radu Szekely, fostul consilier al ministrului Educației Ecaterina Andronescu susține că închiderea școlilor este cea mai bună soluție dintre multe opțiuni proaste pe care le avem la dispoziție.

    În opinia sa se puteau pregăti mai multe alternative dacă exista o descentralizare reală la nivelul instituțiilor de învățământ.

    Radu Szekely a explicat că unitățile școlare nu au libertatea să se poată organiza singure și de a găsi soluții în funcție de propriile resurse ca să asigure protecție sanitară elevilor și cadrelor didactice.

    ”Alternativa pe care eu am încurajat-o este descentralizarea până la nivel de școală a deciziei privind modul de organizare a cursurilor. Adică fiecare director de școală, cu susținerea consiliului de administrație, ar avea posibilitatea să decidă care este modalitatea în care poate furniza educație în cele mai bune condiții pedagogice și în cele mai sigure condiții sanitare - nu 100% sigure, că așa ceva nu există, dar cele mai sigure posibil”, susține Szekely.

    În cazul în care există spații suficiente pentru a menține distanțarea și a lucra cu grupe mai mici, și dacă există toate condițiile sanitare corespunzătoare prevăzute de lege - măști, dozatoare cu dezinfectanți, personal medical, poate că directorul și-ar asuma să continue școala în spațiul fizic, nu virtual, pentru că, din punct de vedere pedagogic, ar fi mai bine.

    Pe de altă parte, mai spune expertul educațional, ar încuraja directorii și Consiliile de Administrație să găsească soluții alternative mai adaptate situației din școala respectivă. Și aceasta fiindcă varianta online li prezența fizică nu reprezintă unicele alternative.

    Mai exact, poate că unii ar găsi potrivit să organizeze învățarea la distanță - pentru că, de fapt, despre asta este vorba, iar mediul online este doar o manifestare a învățării la distanță - deci să organizeze învățarea la distanță folosind metode clasice, cum ar fi materiale de studiu trimise și returnate săptămânal cu Poșta Română, gratuit sau înregistrări video scurte trimise de profesori pe whatsapp și răspunsuri trimise la fel sau prin poștă, convorbiri telefonice unu la unu cu profesori, folosirea radiourilor locale pentru ore.

    ”Știu că poate sună amuzant pentru anul 2020, dar orice soluție realistă care sprijină educația ar trebui folosită, nu să ne cramponăm în așteptarea unor panacee. Adică ar trebui să lăsăm oamenii din sistem să gândească creativ și să aplice soluțiile pe care simt că le stăpânesc și cu care cred ei că își pot face cel mai bine meseria”, a adăugat Radu Szekely.

    Acesta subliniază că discursul a mers mereu spre online, spre platforme complexe, pe care mulți nu le stăpânesc, și unde nu știu să își facă meseria. Și aceasta fiindcă mulți nu au avut ocazia să învețe, iar pedagogia digitală nu se poate învăța peste noapte.

    Tematic

    Szekely, despre incertitudinea de ce va fi în toamnă: ”Putem vorbi de risc de abandon”
    Szekely, despre sistemul finlandez și răspuns neașteptat pentru un fost șef MEN
    Szekely, fostul consilier al Ecaterinei Andronescu, noul ministru al Educației?
    Tagurile:
    Descentralizare

    Știrile Zilei